指针课后习题

分析

这里面先是运算*p，得到值$8$，
然后就变成了cout << 8++ << endl;，这个时候就是先返回结果再运算。

也就是先输出$8$，然后再*p = *p + 1变成$9$。

分析

注意这里面还是先运算*p，得到值$8$，
然后就变成了cout << ++8 << endl;，这个时候就变成了先运算再返回结果。

也就是先*p = *p + 1变成$9$，然后再输出$9$。

总之前两道题，都是先运算*p。

分析

首先A、B选项，直接能看出a[3]和p[3]均为数组第四个元素，即为$3$。
所以讨论C、D选项。

注意这里的指针，变成了指向数组的指针。
所以是可以进行加法操作的，代表指向位置的移动。

刚开始均有一个p += 2，也就是指向了第三项a[2]为$2$。
然后这里打了括号，所以肯定先是运算括号里的东西。

那么p++和++p的区别，也就在于是先返回值还是先加一。

• 对于++p，先运算，也就指向了a[3]，再返回值。那么还是$3$。
• 对于p++，先返回值，也就是a[2]，那么a[2]的值就为$2$了。

故选择C。

分析

没打括号的时候，*p最先运算。

A中，*与p被++隔开了，所以只能先运算++p。

分析

需要注意到：数组名其实也是一个指针，代表这个数组的起始位置，相当于&a[0]。
但其是常量指针，故不可以执行赋值语句。

也就是a + 1是对的，代表&a[0] + 1，
a = a + 1是错的，没法把&a[0] + 1赋值给&a[0]。

分析

• A、a[9]，代表的是数组第十个元素，也就是$1$。
• B、p[8]的时候，已经代表的是第九个元素的值了，所以不能再加*。
  也就是说如果选项是p[8]就是对的，*p[8]存在语法错误。
• C、*(a+8)，也就相当于a[8]，故为$2$，正确。
• D、p+8，代表的是第九个元素的地址，不是里面的值。
  也就是说如果选项是*(p+8)就是对的。

分析

跟前两道题一样，关键是多了++这个自增运算符。

对于B，p是个指针变量，是可以执行自增（或说赋值）的语句的。 而对于D，p是个指针常量，是不能执行自增（或说赋值）的语句的。

分析

注意[]里面，只能为具体的数值
也就是说A、a[p]和B、p[a]均错误，
因为[]里是地址，而不是数值。

A改为a[*p]，则正确，代表a[0]，
B改为p[*a]，则正确，代表p[0]（即a[0]）。

C是很明显的数组越界。

D中，前面的题（第十题）介绍过，指针间存在减法运算。
那么这道题中p-a的运算结果为$0$（因为指向同一位置a[0]，之间不存在距离），
然后a[0]是正确使用。